文明校園創(chuàng)建過程是一項系統(tǒng)工程，體現(xiàn)在一所學校辦學理念、辦學精神、辦學治理、辦學成果的方方面面，是對全體師生齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、銳意進取良好精神風貌的全方位展示。蕉城區(qū)民族實驗小學始終把精神文明建設擺在重要位置，以獨特的民俗特色、潤物無聲的育人環(huán)境陶冶學生情操、啟迪學生心智，助力學生全面發(fā)展，凝聚形成獨具特色的精神傳統(tǒng)和文化氣質。
以文化人、以文育人，蕉城區(qū)民族實驗小學把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，廣泛開展愛國主義、校史校情、文明禮儀教育，堅持開展高雅藝術進校園、志愿服務下基層等活動，大力加強民族文化傳承活動室等文化設施建設，積極發(fā)揮場館育人功能。
學校不斷加強校園文化和班級文化建設，通過校風、校訓，名言警句、文明標語等給學生以潛移默化的影響。班級口號、班徽、班歌、班風等的制定，增強了班級凝聚力和學生的責任意識。同時，利用黑板報、宣傳欄、手抄報、廣播站等宣傳陣地，教育和引導學生，說文明話，做文明事，行文明路，大力宣傳學習禮儀、待人之禮、行走之禮、儀式之禮等實踐文明的新氣象，進一步增強學生的自覺意識，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。
今年2月以來，身穿紅衣的家長志愿者總是準時出現(xiàn)在上學、放學的路口，風雨無阻地認真指揮交通，協(xié)助維持校門口的交通秩序。學校定期組織學生開展形式多樣的少先隊活動，不斷創(chuàng)新“踐行社會主義核心價值觀”活動形式，抓住重要時間節(jié)點，組織開展了一系列特色少先隊活動，堅持形象化、情感化、榜樣化、行動化，以體驗教育為基本途徑，培養(yǎng)少先隊員的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
文明城市創(chuàng)建我先行，寒假期間，少先隊員和家長一起進行了系列親子志愿服務活動，為自己生活的社區(qū)、街道或者村組做一些力所能及的事情。如，打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生、整理公共綠化和為留守兒童捐贈衣物、書籍并制作主題手抄報等，用行動詮釋并踐行一名新時代好少年的光榮使命。
文明創(chuàng)建，永遠在路上。蕉城區(qū)民族實驗小學將堅持以文明校園創(chuàng)建的“六好”標準育心立德謀新篇，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人作出應有貢獻。讓文明之光照亮教育理想，讓文明之花芬芳美麗校園，推動教育持續(xù)高質量發(fā)展，讓越來越多的孩子在家門口享受到優(yōu)質教育，讓文明之花愈開愈艷，香滿天下。（閩東日報記者 張穎珍）
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